近年来，甘肃省敦煌市持续推进沉浸式文旅体验项目建设，通过改造闲置建筑，以多种方式对敦煌文化遗产进行活化利用，打造了敦煌书局、敦煌印局、敦煌无界等一批以敦煌文化为主题，集文创消费、艺术展览、互动体验、社交休闲为一体的文化新地标，吸引了大批喜爱敦煌文化与艺术的游客前来打卡游览
更多精彩内容请关注科普中国官方网站 【纠错】 【责任编辑:孙晓倩】 阅读下一篇： 深度观察 新华全媒头条丨 荒野守护人——记可可西里巡山队 权威访谈丨 梁言顺：推动高质量发展 全面建设美好安徽 记者手记丨让更多人在家门口端稳就业“饭碗” 新华全媒+丨 非遗美食拴住中外民众新春味蕾 生活观察丨冬季科学防治湿疹，从“正名”开始 秀我中国丨 囤年货啦
近年来，河北省肃宁县以科技创新赋能当地乐器产业升级，打造乐器产业集群，助推经济高质量发展
新华社记者 曹力 摄 pagebreak 11月9日，鱼灯表演队伍在黄山市徽州区呈坎古村巡游（无人机照片）
萌发于岳阳楼区的“群英断是非”工作法，贯穿“全过程人民民主”理念，通过共建共治共享，有效解决了一大批基层治理“疑难杂症”，并在全国多地“开花结果”，还入选全国新时代“枫桥经验”先进典型
]]> 23:29:32 GMT 中国首艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2”号26日完成首向和尾向破冰试验
”回想起自己成长的过程，第五届“互联网+”大学生创新创业大赛冠军、清华大学“交叉双旋翼复合推力尾桨无人直升机”创业团队负责人李京阳认为，“敢闯”“会创”，才能勇立潮头
新华社记者 徐速绘 摄 pagebreak 2月24日，人们在山东古建筑博物馆参观中国古代建筑模型展
新年伊始，许多市民和游客来到甘肃省博物馆参观“从黄河到天山——史前彩陶的西渐之路”文物展
好山好水出好茶
该活动旨在通过表演、趣味活动等方式让当地的小朋友们探索和体验丰富多彩的中国文化
正月是农历新年的第一个月，春节前后会迎来标志着春天开始的立春节气
当日，由中国残疾人艺术团、上海市残疾人艺术团倾力呈现的音乐舞蹈诗《我的梦》，在上海前滩31演艺中心大剧场上演
新华社记者 周勉 摄 pagebreak 1月13日，在南县第三实验幼儿园，学生在课间练习南县地花鼓
2014年，榔桥木梳制作技艺被列入安徽省级非物质文化遗产代表性项目名录
“我不想自己的遗憾发生在下一代身上
]]> 11:14:01 GMT 5月20日是520网络情人节，数字寓意“我爱你”，是数以万计的网民自发组织的，虚拟网络世界的一个固定节日
pagebreak 3月28日，一名男子在马来西亚马六甲市参观中马送王船主题美术作品创作展时拍照
在第六届中国国际消费品博览会上，老字号新作、非遗技艺、原创IP与时尚美妆等国潮精品集中展示，以鲜明的文化底蕴与创新设计，展现国潮品牌向上突破的崭新姿态
]]> 13:29:00 GMT 北京首季拍卖会将于10月13日至18日在北京国际饭店举行，并于8月13日至19日在北京华艺空间展出部分首拍精品
慕尼黑啤酒节始于1810年，已成为德国最著名的民俗节庆活动之一
]]> 13:50:05 GMT 中国援赠斯里兰卡海军的护卫舰P625于当地时间8日上午9时许抵达斯科伦坡港
近40年的学琴生涯中，吴寒在习琴之余深度研究古琴历史典籍和制琴技艺
5日下午，消防部门联合安监、商务等部门，对家乐福等连锁商场超市负责人进行约谈，并通报了前期督查检查情况
这为研究当地古老的巴文化提供了新的重要依据
近年来，天津积极实施“中心城区更新提升行动”，2023年该厂及周边片区城市更新项目启动，废弃工业厂房逐步转化为集工业科普、休闲观光于一体的文化地标，实现城市工业遗存再利用，用全新形式延续城市工业历史记忆
此外，数字哈尼梯田项目为千年梯田建立数字档案，形成全要素监测体系
新华社记者 梁旭 摄 【纠错】 【责任编辑:常宁】 中国原创文创热力席卷文博会 传承技艺 匠心护宝 “天籁之声·草原回响”音乐会在贝宁科托努举行 “汉语桥”中文比赛在多国架起沟通桥梁 新编昆曲《游园·惊梦》在北京上演 新时代中国调研行之文化中华｜在山东大汶口探寻文明曙光 新华全媒+丨第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会开幕 当“编钟乐舞”遇见巴黎 湖南吉首：多彩非遗进校园 新加坡娘惹博物馆的娘惹粽 直播表演 苏北大鼓“潮”出圈 新时代中国调研行之文化中华｜缝补时光的丝绸“医生” 镜头连中外|左手咖啡右手茶 两杯饮品折射出的文化交流 西藏举行文化馆服务宣传周系列活动 湖南张家界：黄龙洞光影升级打造更绚“灯光秀” 阅读下一篇： 中国原创文创热力席卷文博会
不止于文创设计，曾舟已经连续两年策划运营了静态模型创意大赛，吸引全国各地的参赛者带来自己设计的静态模型作品，在比赛中互动交流，各类动漫潮玩模型也愈发受到关注
]]> 19:46:16 GMT 方案从类别设置、招生规模、培养模式、机制环境、质量水平、体系建设等角度，明确了专业学位研究生教育的发展目标